Kinderwelten 2004: Spiele und Medien in der kindlichen Erlebniswelt

Jahr
2004

Auftraggeber
Konzeption, Datenanalyse und Redaktion:
Transferzentrum Publizistik und Kommunikation, München
Medienforschung Super RTL

Grundgesamtheit
Alle Privathaushalte mit deutschsprachigen Schulkindern im Alter von 6 bis 13 Jahren im Gebiet der Bundesrepublik Deutschland

Stichprobe/Auswahl
Repräsentativ-Erhebung mit mehrstufiger Zufallsauswahl
Fallzahl: Doppelinterviews
960 Netto-Fälle Kinder 6 bis 13 Jahre, mündliche Befragung
960 Netto-Fälle Haupterzieher, schriftliche Befragung

Erhebungsart
Mündliche und schriftliche Befragung; Quotierung nach Geschlecht und vier Altersgruppen der Kinder

Feldzeit
September bis Dezember 2003

Institut
Trend Census Marktforschung, Essen

Fragestellung
Wie gehen die Kinder mit der Fülle an Angeboten zur Freizeitgestaltung um und wie integrieren sie diese in ihren Alltag

• Wie sieht die kindliche Spielwelt mit ihren Spielformen und Spielgeschichten aus?
• Wie verknüpfen die Kinder ihre Mediennutzung mit ihren Erlebniswünschen und ihrem kindlichen Spiel?
• Wie werden die erlebten Mediengeschichten in das eigene Fantasiespiel integriert?
• Welche Rolle und Einflussnahme haben die Eltern auf den Alltag, das Spielverhalten und die Mediennutzung der Kinder?

Vorgehensweise
Pretests: 16 explorative Einzelinterviews mit Kindern und Elternteilen (In-Home, je 2,5 Stunden) Weitere Einzelexplorationen mit 32 Kindern und 32 Eltern zur Entwicklung und Evaluation der Fragebögen basierend auf amtlicher Bevölkerungsstatistik des Statistischen Bundesamtes und Daten aus dem Mikrozensus;
80% Random-Route-Verfahren, 20% quotiert (am Ende) mit 280 Sample Points

Ergebnisse
Für Super RTL stellt die Kinderwelten-Reihe ein wichtiges Fundament in der Forschung dar. Diese regelmäßig durchgeführten Grundlagenstudien helfen uns zu verstehen, wie Kinder heute sind, was sie denken und wo ihre Interessen liegen. Das ist wichtig - gerade weil wir als Erwachsene immer wieder Schwierigkeiten haben, uns in Kinder hineinzuversetzen. Diese Wahrnehmung der Welt durch die Augen von Kindern ist aber unerlässlich, wenn man - wie Super RTL - erfolgreich Kinder unterhalten will. Um diese kindliche Wahrnehmung zu verstehen, sind wir in unseren Studien immer auch über die repräsentativen Befragungen hinausgegangen, indem wir in ausführlichen qualitativen Vorstufen mit Tiefeninterviews und Gruppendiskussionen einzelne Kinder sehr intensiv befragt haben.

Die aktuelle Kinderwelten-Untersuchung führt uns an das Thema des kindlichen Spielens heran. Die Erkenntnisse dieser Studie unterstützen uns bei unserer täglichen Arbeit. Sie helfen den Redakteuren in der Eigenproduktion bei ihren Spielkonzepten, sie inspirieren unsere Internet-Redaktionen bei den Konzeptionen neuer Online-Games und sie  unterstützen die Merchandising-Abteilung bei der Umsetzung von Fernsehinhalten im Spielwarenbereich.

Wir denken aber, dass alle, die sich mit der Zielgruppe Kinder befassen, von dieser Studie profitieren können, da die Ergebnisse in einem Gesamtzusammenhang kindlicher Lebenswelten stehen, der über das Thema "Spielen" deutlich hinausgeht.

Mehr dazu

Kostenloser Download unter www.ip-deutschland.de
Hier geht es direkt zur Studie.